單項選擇題超常兒童有多種類型,其中突出和優(yōu)異的能力主要表現(xiàn)在閱讀和寫作上的,屬于哪種類型()。
A.語言型
B.智力型
C.藝術(shù)型
D.創(chuàng)造型
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1.單項選擇題表現(xiàn)出流暢性、靈活性、新穎性思維特點的超常兒童是()。
A.領(lǐng)導(dǎo)型
B.創(chuàng)造型
C.智力型
D.藝術(shù)型
2.單項選擇題關(guān)于“超常智能”,錯誤的觀點是()。
A.一旦形成,終身不變
B.雖是穩(wěn)定的,但也是發(fā)展變化的
C.既可能加速發(fā)展,也可能停滯甚至后退
D.發(fā)展或者停滯取決于多種因素
3.單項選擇題關(guān)于“超常智能”,下列哪種觀點是錯誤的()。
A.它是天生的
B.先天素質(zhì)為它提供了潛在可能性
C.它是在教育和環(huán)境影響下發(fā)展起來的
D.它是可能性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一
最新試題
障礙評估中與負向行為相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
在語言評估中,評估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型:判斷題
以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點的有()
題型:多項選擇題
“評估”一詞屬醫(yī)學(xué)用語,根據(jù)漢語詞典的解釋,意為“了解病情后,對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型:判斷題
功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
題型:判斷題
生態(tài)評估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括()
題型:多項選擇題
生態(tài)評估搜集資料的方式有()
題型:多項選擇題
多重障礙兒童的特征包括()
題型:多項選擇題
如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳,可能影響身體的平衡功能,容易摔倒。
題型:判斷題