1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計研討會上，普洛斯將設(shè)計要素分為（）

色相環(huán)是誰創(chuàng)建的（）

設(shè)計民族風(fēng)格的形成，是一個民族的（）等在設(shè)計上的體現(xiàn)。

人機界面設(shè)計的發(fā)展，包含（）

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）

（）是思維的高級形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。

軟件人機界面設(shè)計可以分為（）

（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。

（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。