判斷題學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)情感態(tài)度。
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亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
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伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
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康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
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莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
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在《母育學(xué)?!分?,夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書(shū)式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
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杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
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昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
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亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。()
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陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
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亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
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