亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

昆體良反對對兒童進行體罰。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術、文學。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）