判斷題我國研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是在20世紀(jì)80年代。
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簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
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簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
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勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
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試論教師勞動具有長效性和遲效性。
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試論教師勞動具有獨立性和自主性。
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簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
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世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
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一個人的教育精神成本屬于()。
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簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
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單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
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