多項(xiàng)選擇題在舒爾茨余數(shù)分析法里應(yīng)用了（）。
A.勞動(dòng)簡(jiǎn)化系數(shù)
B.柯布－道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
C.反事實(shí)度量法
D.平均教育投資收益率
E.α系數(shù)
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1.多項(xiàng)選擇題西方教育經(jīng)濟(jì)收益計(jì)量方法有（）。
A.勞動(dòng)簡(jiǎn)化法
B.余數(shù)分析法
C.費(fèi)用－效益分析法
D.現(xiàn)值折算法
E.增長(zhǎng)因素分析法
2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)值折算法的提出者是（）。
A.美國(guó)人
B.英國(guó)人
C.沃爾什
D.科恩
E.舒爾茨
最新試題
在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述造成教育規(guī)模過(guò)小萎縮型學(xué)校的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型：?jiǎn)柎痤}
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題