確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

簡要回答反事實(shí)度量法。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

一個人的教育精神成本屬于（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。