A.權(quán)力運用合法、合理、合情
B.發(fā)揮個人影響力的積極作用
C.有效授權(quán)
D.關(guān)鍵依靠權(quán)力性影響力
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A.它是由領(lǐng)導(dǎo)者掌握合法職權(quán)并合理運用產(chǎn)生的影響力
B.這是一種職權(quán)影響力
C.這種影響力具有強制性
D.是一種自然性影響力
A.有組織就有組織文化
B.組織文化主要是一種觀念形態(tài)
C.組織文化滲透在組織的一切活動中
D.組織文化與管理文化基本同義
A.促進幼兒德智體美全面發(fā)展
B.促進組織成員的發(fā)展
C.組織文化建設(shè)
D.實現(xiàn)組織目標
A.負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作
B.管理幼兒生活,配合本班教師組織教育活動
C.妥善保管幼兒衣物、設(shè)備和用具
D.嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度
A.放權(quán)、放心
B.關(guān)心支持
C.推功攬過
D.互相推諉
最新試題
學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。
請結(jié)合案例談?wù)劙l(fā)展社區(qū)學(xué)前教育的意義。
合理的教職工隊伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()
最早提出管理職能的概念的是()
在整個領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是()
幼兒園所評價應(yīng)注意運用哪些策略以改進教育和管理工作?
有效進行組織設(shè)計的基本原則和方法是()
托幼園所設(shè)立的根本目的是()
結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進行有效的管理。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者提出對組織有好處的規(guī)范和標準反映了他的()