社會心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重（）

結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進行有效的管理。

提出“經(jīng)營”和一般管理原則的管理學(xué)家是（）

幼兒園所評價應(yīng)注意運用哪些策略以改進教育和管理工作？

管理上的溝通方式有（）

教養(yǎng)工作秩序涉及的內(nèi)容有哪些？

最早提出管理職能的概念的是（）

幼兒園設(shè)立的根本目的是（）。

團體凝聚力的高低受哪些因素影響？

幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。