A.促進幼兒德智體美全面發(fā)展
B.促進組織成員的發(fā)展
C.組織文化建設(shè)
D.實現(xiàn)組織目標
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A.負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作
B.管理幼兒生活,配合本班教師組織教育活動
C.妥善保管幼兒衣物、設(shè)備和用具
D.嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度
A.放權(quán)、放心
B.關(guān)心支持
C.推功攬過
D.互相推諉
A.對待幼兒的規(guī)范
B.對待家長的規(guī)范
C.對待同行、管理者和教師集體的規(guī)范
D.對待自己的規(guī)范
A.診斷性評價
B.相對評價
C.絕對評價
D.個體內(nèi)差異評價
A.有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系
B.有利于樹立機構(gòu)良好形象,提高聲譽
C.有益于引導(dǎo)和組織家長及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動,形成教育合力
D.有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍,增強凝聚力
最新試題
幼兒園設(shè)立的根本目的是()。
教研組的主要任務(wù)是()
園所組織管理的兩大任務(wù)是,一是(),二是()。
幼兒園家長工作最普遍的形式是()。
教養(yǎng)秩序一般包括()和()。
教育目標是實現(xiàn)管理目標的保證和前提。
提出“經(jīng)營”和一般管理原則的管理學(xué)家是()
結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進行有效的管理。
在整個領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是()
簡述園所規(guī)章制度的意義。