A.有組織就有組織文化
B.組織文化主要是一種觀念形態(tài)
C.組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)中
D.組織文化與管理文化基本同義
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A.促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展
B.促進(jìn)組織成員的發(fā)展
C.組織文化建設(shè)
D.實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
A.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作
B.管理幼兒生活,配合本班教師組織教育活動(dòng)
C.妥善保管幼兒衣物、設(shè)備和用具
D.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度
A.放權(quán)、放心
B.關(guān)心支持
C.推功攬過
D.互相推諉
A.對待幼兒的規(guī)范
B.對待家長的規(guī)范
C.對待同行、管理者和教師集體的規(guī)范
D.對待自己的規(guī)范
A.診斷性評價(jià)
B.相對評價(jià)
C.絕對評價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
最新試題
結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進(jìn)行有效的管理。
管理上的溝通方式有()
在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是()
幼兒園衛(wèi)生安全管理應(yīng)從哪些方面做好工作?
管理的社會(huì)屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。
教研組的主要任務(wù)是()
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者提出對組織有好處的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)反映了他的()
日常家長工作通常是教師與家長之間的個(gè)別聯(lián)系。
論述托幼所面向社區(qū)的公關(guān)活動(dòng)包括的主要內(nèi)容。
團(tuán)體凝聚力的高低受哪些因素影響?