為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

達到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。