問答題簡述教育目的社會本位論的基本觀點。
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4.單項選擇題蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行影響”德育原則是指()。
A.教師教育與家長教育相結(jié)合
B.集體教育與個別教育相結(jié)合
C.學校教育與校外教育相結(jié)合
D.正面教育與反面教育相結(jié)合
5.單項選擇題張老師為了提高數(shù)學教學質(zhì)量,采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎(chǔ)。這種評價屬于()。
A.診斷性評價
B.形式性評價
C.終結(jié)性評價
D.標準性評價
最新試題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
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智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
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教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
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從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
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教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
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美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
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內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
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對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題