班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）

小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）