A.3歲左右
B.3-5歲
C.5-7歲
D.6-7歲
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A.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足
B.現(xiàn)象的內(nèi)容零散無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
A.注意廣度
B.注意穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移
D.注意分配
A.0-1.5歲
B.1.5-3歲
C.3-6歲
D.6-12歲
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.混亂型
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。