A.時間反饋
B.自動控制
C.他人控制
D.成績反饋
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A.創(chuàng)造性想象
B.智力技能
C.創(chuàng)造性思維
D.智慧水平
A.恰當(dāng)?shù)木幋a
B.編碼與提取的一致性
C.好的提取線索
D.解碼
A.主題
B.先前的知識
C.圖式
D.活動
E.先前的觀點(diǎn)
A.爬山法
B.逆推法
C.嘗試錯誤法
D.目的法
A.1888年
B.1892年
C.1882年
D.1885年
最新試題
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
常見的自我意識偏差不包括()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()