高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。

高等教育不同于普通教育的一大特征是（）。

（）稱(chēng)為“法德論”。

影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有（）。

“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在（）。

在高等學(xué)校，德育、智育、體育三者的關(guān)系是（）。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專(zhuān)門(mén)法律，標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。

高等教育體制通常是指（）。

高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。

高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分（）。