高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）

就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）

高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）