判斷題校園暴力的發(fā)生與問題少年想彰顯自身存在感有關。
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美國目前仍在推行全時勞動制。
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推薦作為選拔手段,其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。
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近代教育認為生活不需要學習。
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若通過選舉競選來決定管理者的歸屬,在沒有完善的制度約束下,那么一定會產生“拉票”甚至賄選的情況。
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通過一個學生的成績單,就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。
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關于研究生入學考試,鄭也夫認為,應當考察思考能力的高下和知識面的寬窄。
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要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的高級人才,培養(yǎng)前的篩選更為重要。
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在相對恒定的自然環(huán)境中,模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。
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資本主義的生產方式能增強人們的興趣。
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古代的藝術化生活只屬于貴族階層。
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