判斷題在針對(duì)德國(guó)三軌制教育的改造方案中,設(shè)置定向階段,推遲分流時(shí)間這一舉措,得到了德國(guó)大多數(shù)民眾的支持。
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孔子推崇“富而無(wú)驕”者,認(rèn)為這是富有之人的最高境界。
題型:判斷題
美國(guó)目前仍在推行全時(shí)勞動(dòng)制。
題型:判斷題
好奇常常淺嘗輒止,興趣則是一種持續(xù)的狀態(tài)。
題型:判斷題
資本主義的生產(chǎn)方式能增強(qiáng)人們的興趣。
題型:判斷題
創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無(wú)關(guān)系。
題型:判斷題
情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。
題型:判斷題
環(huán)境對(duì)創(chuàng)新者有一定的影響。
題型:判斷題
理想的選拔環(huán)境是,學(xué)生都不復(fù)習(xí)或進(jìn)行同等強(qiáng)度的復(fù)習(xí)。
題型:判斷題
推薦作為選拔手段,其弊端是公平性不夠和過(guò)于依靠舉薦人的判斷力。
題型:判斷題
挑選管理者應(yīng)當(dāng)以道德標(biāo)準(zhǔn)作為第一準(zhǔn)則。
題型:判斷題