A.陳獨(dú)秀
B.胡適
C.魯迅
D.譚嗣同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《論正統(tǒng)》
B.《論學(xué)會》
C.《勸學(xué)篇》
D.《少年中國說》
A.唐凱麟
B.周輔成
C.羅國杰
D.賀麟
A.勞工問題
B.家族問題
C.兒童問題
D.婦女問題
A.陳獨(dú)秀
B.李大釗
C.瞿秋白
D.毛澤東
A.孟子
B.老子
C.荀子
D.孔子
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會生活規(guī)范。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()