亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。

人力資源管理帶有鮮明的（）。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。

在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。

人力資源管理過程就是人力資源（）。

通過對(duì)人力資源開發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析，找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn)，使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。

思維培訓(xùn)主要是解決（）

在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。

下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。