A.多元化
B.信息化
C.個(gè)性化
D.社會(huì)化
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A.人機(jī)交互
B.活動(dòng)空間
C.心理空間
D.虛擬空間
A.多元性
B.社會(huì)化
C.互動(dòng)性
D.能動(dòng)性
A.學(xué)習(xí)容量小,目標(biāo)明確,具有相對(duì)獨(dú)立性
B.積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略
C.能動(dòng)性,獨(dú)立性
D.能夠進(jìn)行自我監(jiān)控,并做相應(yīng)的調(diào)用
A.形成開(kāi)放型的資源庫(kù),有利于教學(xué)效果的提高和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
B.是學(xué)生能力的鍛煉和展示平臺(tái)
C.真正進(jìn)行個(gè)別化教學(xué),促進(jìn)學(xué)習(xí)者個(gè)性化發(fā)展
D.有利于創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
A.人機(jī)交互
B.人際交互
C.社會(huì)文化
D.數(shù)字化
最新試題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動(dòng)方式有()學(xué)習(xí)。
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些?()
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為()兩個(gè)等級(jí)。
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系中屬于認(rèn)知類(lèi)的教學(xué)目標(biāo)包括()
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為()
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括()
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個(gè)因素入手?()