關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

在整個(gè)小學(xué)階段，小學(xué)生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。

在小學(xué)階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。

開展心理治療是中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑之一。

（）主要運(yùn)用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識(shí)。

家長對(duì)孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。

對(duì)中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。

良好的人際關(guān)系有助于促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康的。

家長在批評(píng)教育孩子時(shí)，要注意（）。

加強(qiáng)初中生的適應(yīng)能力有助于他們學(xué)習(xí)成績的提高。