單項選擇題1980年，人力資本理論主要代表人物（）來中國講學(xué)，人力資本理論開始傳入我國。
A.韋錐
B.丹尼森
C.舒爾茨
D.沃爾什
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1.單項選擇題教育社會總成本是指國家、（）、社會團體和群眾個人投資各級各類教育資金的總和。
A.政府
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.私人
2.單項選擇題教育經(jīng)濟學(xué)一般都采用定性和（）研究的方法。
A.數(shù)量
B.指標
C.定量
D.描述
3.單項選擇題1972年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織正式提出（）這一概念。
A.公共選擇
B.服務(wù)貿(mào)易
C.自由市場
D.全球化
4.單項選擇題教育需求是指社會和個人對教育有（）的需求。
A.支付能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.生產(chǎn)能力
D.培訓(xùn)能力
5.單項選擇題（）是指學(xué)校擁有恰好可以使資源獲得充分與適當?shù)倪\用，而又不衍生人際關(guān)系疏離和行政管理僵化等弊端的適當學(xué)生人數(shù)。
A.教育規(guī)模擴大的有限性
B.教育適度規(guī)模決策
C.教育資源使用的適當性
D.資源利用的充分性
最新試題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型：問答題
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題
教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。
題型：單項選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型：問答題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：單項選擇題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型：問答題