單項選擇題教育需求是指社會和個人對教育有（）的需求。
A.支付能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.生產(chǎn)能力
D.培訓(xùn)能力
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1.單項選擇題（）是指學(xué)校擁有恰好可以使資源獲得充分與適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，而又不衍生人際關(guān)系疏離和行政管理僵化等弊端的適當(dāng)學(xué)生人數(shù)。
A.教育規(guī)模擴(kuò)大的有限性
B.教育適度規(guī)模決策
C.教育資源使用的適當(dāng)性
D.資源利用的充分性
2.單項選擇題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)興起于20世紀(jì)（）年代。
A.50
B.60
C.70
D.80
3.單項選擇題（）是教育供給和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.教師供給
B.教育資源配置
C.教育單位成本
D.社會對教育的認(rèn)識和態(tài)度
4.單項選擇題社會主義教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是（）為理論指導(dǎo)的。
A.馬克思主義
B.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)
5.名詞解釋教育資源利用效率
最新試題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
題型：問答題
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題
確定教師勞動報酬的基本原則有（）。
題型：多項選擇題