單項選擇題發(fā)展性高等教育評價，在評價方向上，不僅強(qiáng)調(diào)評價對象的現(xiàn)實工作表現(xiàn)，而且重視評價對象的（）。

A.過去表現(xiàn)
B.未來發(fā)展
C.態(tài)度情感
D.積極參與


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1.單項選擇題高等教育評價中的CIPP模式是由美國的（）于1966年提出的。

A.加涅
B.得雷斯
C.斯塔弗爾比姆
D.斯克里文

2.單項選擇題在高校教學(xué)活動之前進(jìn)行的預(yù)測性、摸底性評價稱為（）。

A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價

3.單項選擇題高校教學(xué)管理的先行環(huán)節(jié)是（）。

A.編制校歷
B.制定開課計劃
C.編排課程表
D.組織課業(yè)實施

4.單項選擇題美國的“大學(xué)入學(xué)考試委員會”和“大學(xué)考試協(xié)會”屬于（）。

A.公立組織
B.民間組織
C.自發(fā)組織
D.目的組織

5.單項選擇題我國現(xiàn)代學(xué)位制度最早建立于（）。

A.辛亥革命
B.民國時期
C.新中國成立初期
D.文化大革命后