科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

下列各項中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

關(guān)于“激進的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。

關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。