判斷題現(xiàn)代的知識價值觀是以學科知識為本，培養(yǎng)學生做一個有科學素養(yǎng)的人。
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2.判斷題科學是邏輯和想像的結(jié)合。
3.判斷題科學是復雜的社會活動。
4.多項選擇題評價的基本方法有（）等。
A.訪談
B.書面測驗
C.口試
D.答辯
E.教師的現(xiàn)場觀察
F.專題作業(yè)
5.多項選擇題對科學探究方面的評價重點是：學生動手動腦“做”科學的（）。
A.興趣
B.態(tài)度
C.技能
D.方法
E.思維水平
F.活動能力
最新試題
明確告知或提供預期結(jié)果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于“激進的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
概念性知識具體包括（）。
題型：多項選擇題
在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。
題型：多項選擇題
下列各項中，屬于科學探究學習要素的有（）。
題型：多項選擇題
“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有（）。
題型：多項選擇題
被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。
題型：單項選擇題
屬于形成性評價的方法的有（）。
題型：多項選擇題
“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學結(jié)構(gòu)，屬于（）。
題型：單項選擇題