A.搜集資料
B.觀察、實(shí)驗(yàn)
C.表達(dá)與交流
D.思考行動(dòng)計(jì)劃
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A.不迷信權(quán)威
B.尊重證據(jù)
C.想知道,愛(ài)提問(wèn)
D.珍愛(ài)生命
A.衛(wèi)生與保健知識(shí)
B.情感態(tài)度價(jià)值觀
C.衛(wèi)生常識(shí)
D.生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)
A.控制嚴(yán)格的
B.間接的
C.直接的
D.限制較死
A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法
A.教師
B.學(xué)生
C.家長(zhǎng)
最新試題
不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是()。
“理解”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度,具體包括()。
下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有()。
屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有()。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問(wèn)題”的教學(xué)結(jié)構(gòu),屬于()。
從評(píng)價(jià)的功能上看,大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有()。
關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí),叫做()。
關(guān)于探究活動(dòng)的步驟,下列順序正確的是()。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì),正確的有()。