單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計指在進(jìn)行教學(xué)活動之前，教師為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教育教學(xué)理論，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法，對（）和手段、教學(xué)過程中教與學(xué)兩個方面的活動所進(jìn)行的分析、策劃和安排。
A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法
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1.單項(xiàng)選擇題為了便于考查教學(xué)效果，教學(xué)目標(biāo)的主語最好是（）。
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
2.單項(xiàng)選擇題“斜坡高低對小球滑行距離的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。
A.（斜坡的）高度或角度
B.（滑行）距離
C.斜面質(zhì)地
D.（小球）初速
3.單項(xiàng)選擇題最初的科學(xué)啟蒙教育形式是（）倡導(dǎo)的實(shí)物教學(xué)，遵循直觀性原則。
A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞
4.單項(xiàng)選擇題英國著名的生物學(xué)家赫胥黎的著作（），堪稱科學(xué)教育的經(jīng)典著作。
A.《科學(xué)與教育》
B.《教育漫話》
C.《天演論》
D.《論科學(xué)的價值和發(fā)展》
5.單項(xiàng)選擇題“釣魚線的粗細(xì)對釣上魚大小的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。
A.時間
B.地點(diǎn)
C.（魚的）重量
D.（釣魚線的）直徑
最新試題
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
科學(xué)課堂的知識類型包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題