A.有關(guān)教職工干部情況的資料、檔案
B.有關(guān)學(xué)生情況的資料、檔案
C.社區(qū)人員的資料、檔案
D.學(xué)生家長的資料、檔案
E.學(xué)校各方面工作情況的資料、檔案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)校管理者應(yīng)舉辦形式多樣的活動
B.根據(jù)教師的現(xiàn)狀對教師進(jìn)行培訓(xùn)
C.注重教師的專業(yè)才能與教師教育和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)性
D.解決教師住房等生活
E.給教師發(fā)獎金
A.學(xué)生的生理健康
B.學(xué)生的生活健康
C.學(xué)生的身體健康
D.學(xué)生的作息健康
E.學(xué)生的心理健康
A.發(fā)散性
B.政策法規(guī)性
C.綜合性
D.應(yīng)用性
E.獨特性
A.長期性
B.滲透性
C.教育性
D.啟發(fā)性
E.靈活性
A.學(xué)生事務(wù)和教師事務(wù)的制度
B.教學(xué)規(guī)范和考試制度
C.與教學(xué)工作相關(guān)的各職能部門的責(zé)任制度
D.校外贊助制度
E.學(xué)生考核制度
最新試題
從最高決策者的人數(shù)角度來判定，采取“集體討論，少數(shù)服從多數(shù)”的方式，由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制，體現(xiàn)了哪一種制度？（）
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實②不服從③不參與④無團(tuán)隊⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是（）。
鄧小平曾經(jīng)指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學(xué)，還是不能實現(xiàn)四化的。”這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實現(xiàn)（）的優(yōu)化。
校長執(zhí)行力管理不包括（）。
為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。
（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”，虞夏時代有“癢序之教”。“成均”、“癢”、“序”指（）。
在學(xué)校管理的過程中，實行咨詢參與方法時，容易產(chǎn)生意見不一致的情況，在這種情況下，輔之（）方法，能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性，提高管理效率。