單項選擇題學校管理指導思想是（）的具體運用，是管理規(guī)律的反映。
A.管理原則
B.管理原理
C.管理職能
D.管理目標
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1.單項選擇題管理指導思想具體化就是（）
A.管理職能
B.管理原理
C.管理原則
D.管理目標
2.單項選擇題要形成正確的管理指導思想，首先要有正確的（）
A.管理方法
B.管理觀念
C.管理原則
D.管理目標
3.單項選擇題我國最早規(guī)定開設學校管理課程的時期是（）
A.春秋戰(zhàn)國時期
B.清朝末期
C.民國時期
D.新中國成立以后
4.單項選擇題學校管理學在我國開始起步的標志（）
A.《奏定學堂章程》頒布
B.杜佐周的《教育與學校行政原理》
C.羅廷光的《教育行政》
D.蔣維喬、郭秉文的《學校管理法》
5.單項選擇題世界最早的教育理論專著是（）
A.中國的《學記》
B.古羅馬昆體良的《論演說家的教育》
C.夸美紐斯的《大教學論》
D.杜威的《論民主主義教育》
最新試題
運用該原則對上述案例的使用進行分析。
題型：問答題
以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。
題型：單項選擇題
教學質量是指通過教學，（）對于學科教學內容的掌握程度、應用知識解決實際問題的能力水平。
題型：單項選擇題
課堂教學管理包括（）。
題型：單項選擇題
學校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。
題型：單項選擇題
下列關于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂，使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗，還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內外的種種信息資源，使學校與校外社會連為一體，實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）
題型：單項選擇題
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化為結果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實②不服從③不參與④無團隊⑤無目標⑥無依據(jù)
題型：單項選擇題
走動式教學管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。
題型：單項選擇題
男孩的第二個快速生長期大約是在（）。
題型：單項選擇題