單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)的終極目標(biāo)不是培養(yǎng)“()”或“工具人”,而是培養(yǎng)具有健全人格的、全面發(fā)展的人。

A.選手
B.職業(yè)經(jīng)理
C.經(jīng)紀(jì)人
D.職業(yè)人


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最新試題

事業(yè)單位招考也叫做“考編”招考單位包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

招聘的職位是“市場(chǎng)總監(jiān)”、“保險(xiǎn)事業(yè)部經(jīng)理”,到崗后應(yīng)聘者被安排為“業(yè)務(wù)員”、“保險(xiǎn)代理員”等。有的單位以“先到基層鍛煉、儲(chǔ)備干部”為幌子欺騙求職者,使他們繼續(xù)工作下去。這屬于求職陷阱。

題型:判斷題

專業(yè)是根據(jù)學(xué)科分類、社會(huì)分工而設(shè)定的是教育機(jī)構(gòu)為培養(yǎng)專門人才所設(shè)置的。

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應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的工作簡(jiǎn)歷包含以下內(nèi)容()。

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工作中的重要文件如:合同、財(cái)務(wù)報(bào)表、客戶資料、技術(shù)資料等應(yīng)謹(jǐn)慎處理非必要情況下泄露公司機(jī)密員工需要負(fù)法律責(zé)任。

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關(guān)于提升學(xué)歷以下說法正確的是()。

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簽訂勞動(dòng)合同以下正確的做法是()。

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小學(xué)教師面試需要提前練習(xí)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過后天學(xué)習(xí)與實(shí)踐天賦能力可以被更好的開發(fā)與加強(qiáng)。

題型:判斷題

員工與單位發(fā)生勞動(dòng)合同糾紛可以向工作單位所在地的“勞動(dòng)仲裁”求助。

題型:判斷題