職業(yè)教育學是一門研究職業(yè)教育現(xiàn)象，探討職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的新興學科。

職業(yè)教育是一種社會需求制約的教育，其（），既受社會需求的推動，又受社會需求的約束。

職業(yè)教育和普通教育融合是教育對社會經(jīng)濟發(fā)展需求的一種必然反映，是社會發(fā)展對教育提出的新要求。

澳大利亞職業(yè)教育師資管理呈現(xiàn)（）特點。

立法、撥款是保證職業(yè)教育質量的關鍵。

職業(yè)教育適應并促進受教育者生理、心理發(fā)展的規(guī)律。

職業(yè)教育能夠把一個自然的勞動力培養(yǎng)成一個專門的勞動能手，把一個普通的學生改變成一個專業(yè)技術人員，把一個無技能的勞動者訓練成熟練的技術工人。

職業(yè)教育貫穿于人的一生，是實現(xiàn)終身教育的一種形式。

美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動職業(yè)教育發(fā)展。

經(jīng)濟發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展是相輔相成的。