A.意義方法
B.操作方法
C.可實(shí)現(xiàn)性方法
D.最優(yōu)化方法
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A.相似性原則
B.簡化性原則
C.客觀性原則
D.主觀性原則
A.大膽創(chuàng)新的精神
B.獨(dú)立思考的精神
C.勇于實(shí)踐與借鑒的精神
D.固守傳統(tǒng)的精神
A.技術(shù)的創(chuàng)新
B.資本的積累
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變
D.人的數(shù)量
A.觀察者
B.被觀察者
C.觀察者與被觀察者的關(guān)系
D.耦合系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機(jī)理
A.可以幫助人們自覺地掌握正確的思維方法和工作方法
B.可以幫助青少年較快地健康成長,促使他們早出成果,多出成果
C.研究科學(xué)思維方法論,可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法,促進(jìn)他們形成科學(xué)的世界觀和方法論
D.可以幫助教育者改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量
最新試題
科學(xué)理論主要的功能有()
移植法的一個突出特點(diǎn)是()
與其他經(jīng)濟(jì)形態(tài)相比,知識經(jīng)濟(jì)的最大不同在于()
人類理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個階段,這兩個階段是()
想象與其他形象思維活動區(qū)別開來的特點(diǎn)是()
創(chuàng)新能力可以體現(xiàn)在()
靈感思維的基本環(huán)節(jié)是()
第一次明確提出邏輯與歷史相統(tǒng)一思想的人是()
為什么說人文教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分?
現(xiàn)代思維方式最為基本、最為重要的特征是()