多項(xiàng)選擇題從游戲群體社會(huì)性的角度，可將游戲分為（）。
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題了解教師是兒童游戲評(píng)價(jià)的目的之一，其中了解教師包括的內(nèi)容有（）。
A.了解教師的兒童觀、教育觀、游戲觀
B.了解教師創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境的情況
C.了解教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)技能
D.了解教師在游戲中與幼兒互動(dòng)的情況
2.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為兒童最復(fù)雜的語(yǔ)法和言語(yǔ)符號(hào)往往最先在游戲情景中使用，游戲活動(dòng)中語(yǔ)言掌握得最快。
A.加維
B.朱可維克
C.布魯納
D.斯米蘭斯基
3.單項(xiàng)選擇題帕頓對(duì)兒童游戲進(jìn)行分類的角度是（）。
A.兒童智力發(fā)展
B.兒童的社會(huì)性發(fā)展
C.兒童的情緒體驗(yàn)
D.兒童游戲的教育作用
4.單項(xiàng)選擇題“認(rèn)知發(fā)展說(shuō)”的代表人物是（）。
A.席勒
B.格羅斯
C.霍爾
D.皮亞杰
5.單項(xiàng)選擇題由教師建議或開始一個(gè)游戲，教師在游戲中有一個(gè)固定的角色，以角色的語(yǔ)言對(duì)幼兒進(jìn)行隱而不露的點(diǎn)撥。這是（）。
A.合作介入
B.指導(dǎo)性介入
C.平行介入
D.外部干預(yù)
最新試題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō)，早期的游戲觀有（）。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有（）性。
題型：填空題
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。
題型：填空題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。
題型：填空題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。
題型：填空題
大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。
題型：填空題
教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。
題型：填空題