A.領導者素質修養(yǎng)
B.領導風格和藝術形象
C.領導觀念和領導理論
D.領導原則和領導規(guī)律
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A.“彈鋼琴”
B.“解剖麻雀”
C.“種試驗田”
D.“走馬看花”
A.美國學者巴斯克和艾索
B.二戰(zhàn)時杰出的英國軍隊指揮官蒙哥馬利
C.西方管理學家萊金
D.美國學者杜拉克
A.良好的生理素質
B.良好的心理素質
C.良好的道德素質
D.良好的政治素質
A.正比關系
B.反比關系
C.交叉關系
D.等比關系
A.一長制與委員會制
B.完整制與分離制
C.集權制與分權制
D.層次制與職能制
最新試題
領導科學的藝術化過程包括()
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
組織內外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。