單項選擇題社區(qū)教育是為解決社區(qū)面臨的許多社區(qū)問題而組織、實施的，是為社區(qū)的建設、發(fā)展服務的，社區(qū)的需求決定了社區(qū)教育的內容和形式。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點。
A.地域性
B.開放性
C.實用性
D.全程性
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1.單項選擇題（）是一種教育的組織形式，是依照社區(qū)建設發(fā)展及社區(qū)居民的需求，充分地、有效地利用社區(qū)的教育資源來組織、實施各級各類的教育。
A.家庭教育
B.學校教育
C.社區(qū)教育
D.高等教育
2.單項選擇題社區(qū)教育最早起源于（）。
A.中國
B.英國
C.法國
D.丹麥
3.單項選擇題（）是某一特定的社會區(qū)域內聚集著的各種群體，或絕大多數(shù)人所顯示出的一種共同的、比較穩(wěn)定的，對現(xiàn)實的態(tài)度傾向和與之相應的、習慣性的行為方式。
A.社區(qū)文化
B.社區(qū)性格
C.社區(qū)人際交往
D.社區(qū)教育
4.單項選擇題（）是通行于一個社區(qū)范圍之內的特定的文化現(xiàn)象。
A.社區(qū)文化
B.社區(qū)性格
C.社區(qū)人際交往
D.社區(qū)教育
5.單項選擇題（）是指居住在一定區(qū)域范圍內，具有某種互動關系、共同文化特質以及心理歸屬感的人群所組成的社會群體。
A.家庭
B.學校
C.社區(qū)
D.組織
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（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
（）是世界各國學前教育發(fā)展的主要經驗。
題型：單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和（）。
題型：單項選擇題
（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內在因素。
題型：單項選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關系、特別是物體在空間的關系的一種智能。
題型：單項選擇題
開放日活動的指導要（）。
題型：單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應學會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
題型：單項選擇題
開放日活動的期望要（）。
題型：單項選擇題
（）也稱體內智能、內省智能，即進入自己的內心世界、了解自己的智能。
題型：單項選擇題