A.校長(zhǎng)倫理
B.校長(zhǎng)價(jià)值
C.校長(zhǎng)責(zé)任
D.校長(zhǎng)權(quán)力
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A.以教師待遇為本
B.以教師職稱為本
C.以教師發(fā)展為本
D.以教師責(zé)任為本
A.4
B.5
C.6
D.7
A.20世紀(jì)80年代初期
B.20世紀(jì)90年代初期
C.20世紀(jì)90年代末期
D.21世紀(jì)初期
A.校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展
B.教師的專業(yè)發(fā)展
C.學(xué)生的全面發(fā)展
D.家長(zhǎng)的全面發(fā)展
A.實(shí)驗(yàn)研究法
B.案例研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.人種志研究法
最新試題
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí),應(yīng)主要做好哪些方面工作()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作()。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和()。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng),必須要做到()。