友善協(xié)作不僅要求保育師能對(duì)其他保育師平等尊重，還要做到（）

幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈魂是（）

充分利用廢舊材料來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境，不僅可以節(jié)約學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的資源，更重要的是培養(yǎng)了嬰幼兒（）的意識(shí)。

托幼園可配備空調(diào)，每40平方米的空間可配備一臺(tái)（）的冷暖空調(diào)。

在所有的滅鼠措施中，最不適用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）

評(píng)量法也被稱作為（）評(píng)定，是用來(lái)量化從觀察中所得印象的一種方法。

充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能，是當(dāng)今幼兒教育改革的一個(gè)重要趨向。

我國(guó)幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動(dòng)與教育任務(wù)不同，（）、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求與希望不同。

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要堅(jiān)持低費(fèi)用，高效益的（），勤儉，因地制宜，充分利用社區(qū)，家庭資源，就地取材。

托兒所具體工作包括（），（），（）三個(gè)方面。