亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

蒙田認為事物的學習應(yīng)該先于語言文字的學習。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）