多項(xiàng)選擇題凱米斯模式中，反思環(huán)節(jié)包括哪兩個(gè)方面（）。
A.考察
B.整理和描述
C.評(píng)價(jià)解釋
D.計(jì)劃
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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究的基本特征是（）。
A.目的性
B.理論性
C.創(chuàng)新性
D.規(guī)律性
2.單項(xiàng)選擇題“按照分類標(biāo)準(zhǔn)所分的各類之間不會(huì)混淆，凡是能夠歸入某一類的研究資料，只能歸入該類，決不能歸入其他類”是指分類的什么原則（）。
A.相斥原則
B.序列原則
C.周延原則
D.分類原則
3.單項(xiàng)選擇題在教育研究中，運(yùn)用較多的集中量數(shù)是（）。
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.倍數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)
4.單項(xiàng)選擇題誰提供了“行動(dòng)研究交互作用螺旋”模式（）。
A.麥克南
B.賽杰爾
C.卡爾霍恩
D.斯特林格
5.單項(xiàng)選擇題行動(dòng)研究的開拓者是（）。
A.考瑞
B.凱米斯
C.艾略特
D.勒溫
最新試題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項(xiàng)選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
題型：判斷題
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問題（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)問卷問題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題