重在反映數量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。

各年齡兒童所能掌握的數概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數）的所有項目，其中應用一項掌握較差。

小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。

選拔性考試屬于目標參照測驗。

根據課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。

選取教材中隱含著本質因素的典型事例和范例進行教學的是（）。

學習數學時，學生原有的數學認知和新的學習內容相互作用的基本形式有（）。

一般說來，數學素質包括（）。

數學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。

小學數學教材常常采取螺旋式的編排方式。