單項選擇題
按布魯納的觀點，兒童學(xué)習(xí)“加法結(jié)合律”可以經(jīng)過以下3步：
①用符號來表示出（a+b）+c=a+（b+c）；
②以數(shù)字（1+4）+5=1+（4+5）；
③用小棒、積木等說明“結(jié)合律”的情況。正確的順序應(yīng)該是（）
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③①
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1.單項選擇題（）被譽為中國的第五大發(fā)明。
A.珠算
B.口算
C.算籌
D.筆算
2.單項選擇題中國于（）年成功舉辦了國際數(shù)學(xué)家大會。
A.2000
B.2002
C.2012
D.2008
3.單項選擇題新中國成立以來我國共進行了（）次數(shù)學(xué)課程改革。
A.6
B.8
C.2
D.4
最新試題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。
題型：判斷題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項選擇題
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題