A.天文現(xiàn)象
B.自然生態(tài)
C.物理現(xiàn)象
D.氣候現(xiàn)象
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A.教育評價(jià)是一種純客觀的活動(dòng)
B.教育評價(jià)要排除主觀因素的干擾
C.教育評價(jià)是一種純主觀的活動(dòng)
D.教育評價(jià)是建立在客觀資料基礎(chǔ)上的主觀判斷過程
A.貓
B.烏龜
C.蠶
D.金魚
A.植物生長
B.摩擦起電
C.生命現(xiàn)象
D.水的流動(dòng)
A.形象生動(dòng)性
B.注意穩(wěn)定性
C.時(shí)空寬廣性
D.媒體多樣性
最新試題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個(gè)數(shù)字開始數(shù)起。
下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點(diǎn)（）
探究法是教師確定科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、主題，提供研究探索的材料、框架，并進(jìn)行探究的一種方法。
在幼兒園集體科學(xué)教育活動(dòng)過程中，不需要發(fā)揮幼兒自主性，教師直接組織指導(dǎo)即可。
學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐操作活動(dòng)的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)際操作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及相互關(guān)系。
幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)是目標(biāo)的長遠(yuǎn)性、內(nèi)容的生活化、方法的多樣性。
（）是幼兒認(rèn)識世界最主要的方法，也是科學(xué)探究活動(dòng)中最重要的方法。
科學(xué)討論型活動(dòng)一般用于三種科學(xué)教育活動(dòng)，即參觀調(diào)查后的匯報(bào)交流、收集資料后的共同分享、個(gè)別探究后的集中研討。
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務(wù)時(shí)越需要借助外部的動(dòng)作，如用手點(diǎn)數(shù)。
在幼兒活動(dòng)室窗臺(tái)放幾盆仙人球，既可以防電磁輻射，又可以供幼兒觀察認(rèn)識欣賞。