嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。

聾啞兒康復訓練分為（）。

語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

大運動活動的設計步驟中包含（）。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。

關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）