素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質(zhì)教育評價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育評價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。

現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊(yùn)，已成為一個十分突出的問題。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

關(guān)于價(jià)值說法正確的是（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價(jià)值。