單項選擇題教育價值觀是一種人類對()的追求。
A.考試測驗
B.經(jīng)濟規(guī)模
C.教育功效
D.分數(shù)排名
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1.單項選擇題在學科聯(lián)姻基礎(chǔ)上,人類學與教育學在研究目的上都要致力于人的()。
A.道德性發(fā)展
B.智力發(fā)展
C.完整性發(fā)展
D.體力發(fā)展
2.單項選擇題現(xiàn)代教育發(fā)展需以()為準則。
A.技術(shù)提高
B.法制法規(guī)
C.社會功效
D.政治制度
3.單項選擇題學生跨文化教育適應(yīng)能力集中反映在學校教育中()上。
A.單一民族學生學業(yè)的失敗
B.少數(shù)民族學生學業(yè)的失敗
C.男性學生學業(yè)的失敗
D.女性學生學業(yè)的失敗
4.單項選擇題課堂人種志是研究者在()中做研究。
A.家里
B.課堂
C.課外
D.校園
5.單項選擇題()是課堂人種志研究的重要特點。
A.深描
B.淡描
C.邏輯
D.變遷
最新試題
()是確定課堂人種志研究對象的最主要因素。
題型:單項選擇題
學校教育實施指導文化適應(yīng)應(yīng)做到()。
題型:多項選擇題
何為“范式”?
題型:問答題
影響教育的文化因素有()。
題型:多項選擇題
教育人種志的核心概念是()。
題型:多項選擇題
“和平學之父”的約翰·加爾通提出了“直接暴力”“結(jié)構(gòu)性暴力”“文化暴力”,以及對應(yīng)三種暴力方式提出“()”“消極和平”“文化和平”等概念。
題型:單項選擇題
人的生成具有()的特征。
題型:多項選擇題
教育人類學研究的首要問題是()
題型:單項選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
動作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要()得多。
題型:單項選擇題