判斷題全面發(fā)展與因材施教是矛盾的,無法作到統(tǒng)一。
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1.多項選擇題朱光潛在《西方美學史》的“結束語”中,對美的本質的爭論,從古代到近代概括為()。
A.古典主義
B.新柏拉圖主義和理性主義
C.英國經驗主義
D.德國古典美學
E.俄國現(xiàn)實主義
2.多項選擇題現(xiàn)代教育哲學家奈勒對教育哲學提出了()的“三性”特點。
A.思辨性
B.規(guī)范性
C.批判性
D.繼承性
3.多項選擇題主觀唯心主義價值觀的代表人物有()等。
A.邁農
B.托馬斯
C.杜威
D.劉易斯
4.多項選擇題在我國近現(xiàn)代,最早對美學和美育進行研究和提倡者是()等。
A.王國維
B.蔡元培
C.魯迅
D.胡適
5.多項選擇題要素主義教育流派在教育上的主要主張是()等。
A.強調以學科為中心
B.重視“天才教育”
C.把教師看作是教育中的中心人物
D.強調從“做中學”
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哲學革命的作用不包括()
題型:單項選擇題
中國價值觀強調尊重的是群體、整體的利益。中國文化被公認為是以集體主義為價值取向的文化,集體的利益總是高于個人利益,“我們”總是大于“我”。因為中國文化的形成與()學說密不可分。
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下列選項不屬于馬克思主義價值觀的是()
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下列哪個詞語最能概括中國哲學的特點()
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文藝復興以來涌現(xiàn)出許多進步思想家。例如:F.培根強調“知識就是力量”,這句話()
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柏拉圖主張認識的“靈魂回憶說”,他認為,人的靈魂是輪回不朽的,靈魂進入人的身體后通過對先前所知的理念進行()而獲得認識。
題型:單項選擇題
以下哪個選項最能代表古代哲學的特點()
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中世紀哲學對西方哲學的發(fā)展做出了什么貢獻()
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下列關于資本主義私有制的論述,錯誤的是()
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為什么哲學的研究對象是“作為整體的世界”()
題型:單項選擇題